Table des matières

1. Qu'est-ce qu'un enfant ?
- L’enfance est un statut juridique : la minorité
- L’enfance est un état : les potentiels d’une immaturité
- L’enfance est un processus : entre promesse et frustration

2. Qu'est-ce qu'éduquer ?
- De la  domus au forum
- L’individu et le collectif
- Déterminismes, libre arbitre et responsabilité
- Contre la complicité des fatalismes
- Les nourritures symboliques

3. Qu'est-ce que la pédagogie ?
- La pédagogie, ce n’est pas qu’à l’école
- Articuler pratique et théorie
- La pédagogie (s’)invente
- La juste mesure au bon moment.
- Pédagogie et médiations
- L’IA, anti-pédagogue
- Ni forçage ni résignation

4. Qui éduque ?
- Une histoire de famille
- Des adultes pour parler à l’enfant
- Éduquer n’est pas (seulement ?) aimer
- Fatigue parentale

5. Vers quelle coéducation ?
- La ville éducatrice
- Vicissitudes du partenariat éducatif

Conclusion : Préoccupés et mobilisés
- No futur : vraiment ?
- L'éducation, une priorité: vraiment ?
- Ouvrons les yeux, et rêvons un peu…