Fernand Oury |
Propositions et manifestes : éléments pour (re)construire |
Contre le darwinisme universitaire : pour une "révolution copernicienne en pédagogie" dans l'enseignement supérieur |
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Perspectives pour le collège en 2009 pour 2012 ! Résumé de la conférence donnée à Toulouse le 26 mai 2009 |
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Dix renversements nécessaires pour construire une école démocratique
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Pour une nouvelle politique éducative progessiste, avec des axes forts et des mesures lisibles... Texte communiqué aux candidats à l'élection présidentielle le 22 octobre 2006. |
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Pour faire avancer les Instituts universitaires de formation des maîtres...
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Pour repenser les zones d'éducation prioritaires |
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Une école démocratique pour une société démocratique : |
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Trente deux principes possibles pour une éducation démocratique | cliquer ici pour télécharger ce texte (5 pages PDF) |
Les fondamentaux nécessaires à l'éducation du futur | cliquer ici pour télécharger ce texte (2 pages PDF) |
Le collège (cet ensemble de documents peut servir d'outils de formation et de travail en équipe) : |
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1) De l'individualisation de l'enseignement à la pédagogie différenciée : l'expérience du collège Saint-Louis-Guillottière Visionner le film présentant le collège Saint-Louis Guillottière, réalisé par des élèves en 1978 |
cliquez ici pour téléchargez ce texte (11 pages PDF) |
2) Comprendre et repenser le collège : éléments de réflexion et propositions à partir de l'analyse des évolutions depuis l'instauration du "collège unique" |
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3) Quinze propositions pour le collège : document de travail pour l'élaboration d'un projet d'établissement et pour une réflexion sur l'avenir du collège | cliquez ici pour télécharger ce document sous forme de diaporama PPT |
4) Repenser l'architecture du collège pour répondre aux défis de la modernité | cliquez ici pour obtenir ce texte (3 pages PDF) |