Fernand Deligny (1913 - 1996)

Enregistrements et documents audiovisuels

La bibliothèque de l'éducation : émissions de radio à écouter (Philippe Meirieu s'entretient avec Martin Winckler, François Bébaudeau, Jeanne Bénameur, Hervé Hamon, Brigitte Giraud, etc.) : cliquer ici.

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Entrée en pédagogie

Pour se former, nourrir des débats, compléter des documents divers (cours de pédagogie, cours de philosophie de l'éducation)... : des modules vidéo de trois à cinq minutes sur des thématiques fondamentales (les titres ci-dessous sont disponibles sur curiosphère.tv)

Transcription des textes de l'ensemble des modules ci-dessus

Document de travail en formation élaboré par Séverine Boyer et Guillaune Hunez : "L'arc électrique de la pédagogique : éduquer pour la démocratie".

Quatre modules-vidéo extraits du Mooc-Education "Les Colibris" pour inscrire la réflexion pédagogique dans un projet éducatif

- Transmission et émancipation : "Transmettre est un devoir, émanciper un impératif"

- Educabilité et liberté en pédagogie

- Qu'est-ce que la pédagogie et qu'est-ce qu'une "doctrine pédagogique" ?

- L'Education nationale : une institution de la république, qui doit être ferme sus ses finalités et responsabiliser les acteurs sur les modalités

A contre-voie - Philippe Meirieu pédagogue, un film de Thierry Kubler
L'éducation en questions : 26 films de 13 minutes chacun sur les grandes "figures" de l'histoire de la pédagogie en lien avec les problématiques et pratiques d'aujourd'hui
Les grands témoins de l'éducation : entretiens avec les acteurs majeurs de l'éducation et de la formation continue

"CAP INFOS" : émission diffusées sur la chaîne CAP CANAL comportant un reportage de 26 minutes et un débat avec des spécialistes sur toutes les grandes questions éducatives...

VIDEO : L'éducation à l'environnement, l'importance de la relation avec la nature pour l'enfant, le rôle du pédagogue (vidéo réalisée dans le cadre du projet"Le grand secret du lien")
VIDEO : Contribution au colloque du GFEN "Quelles utopies pour aujourd'hui?": conférence "LA PEDAGOGIE COMME UTOPIE"

VIDEO : A l'occasion du centenaire de la création de l'Ecole Decroly à Bruxelles : L'ENFANT, SUJET A CONSTRUIRE OU SUJET A RESPECTER ?

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VIDEO : Dans le cadre du Diplôme universitaire "Adolescents difficiles" : LA QUESTION DU SUJET EN EDUCATION

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VIDEO : "Grandes conférences de Liège", QUE PEUT L'EDUCATION ?

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VIDEO : Conférences de l'ASH, IUFM de Lyon - Université Lyon 1, LE DEBILE ET LE SAVANT : QUI ENSEIGNE A L'AUTRE ?

Cliquer ici pour visionner la première partie

Cliquer ici pour visionner la deuxième partie

VIDEO : Controverses de Descartes, L'ECOLE ENTRE CROYANCES ET CONNAISSANCES

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VIDEO : "Rencontres en cours", CONSTRUIRE L'AUTORITE, avec Philippe Meirieu et
Robin Renucci

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VIDEO : "Apprendre avec le numérique : pour que le numérique fasse Ecole", conférence aux "Boussoles du numérique 3", Cénon, octobre 2015
VIDEO : "Socle commun et pédagogie", intervention vidéo de Philippe Meirieu aux "Controverses de Descartes" (novembre 2014)
VIDEO : Intervention-formation au Collège Les Voirets de Genève : "Elèves en difficulté : tous concernés !"
L'éducation à la citoyenneté : quels enjeux et quelles exigences ? (entretien de 11 minutes à lire avec le logiciel VLC)
La pedagogia de Philippe Meirieu, une vidéo réalisée pour et par l'université de Cordoba (Argentine), en version française sous-titrée en espagnol
CONFERENCE : La pédagogie plus nécessaire que jamais ! Intervention de philippe Meirieu au colloque du GFEN à Lyon en octobre 2010 - 1ère partie - 2ème partie - 3ème partie

"Enseigner des connaissances et transmettre une culture : mission impossible ?"conférence-débat de Philippe Meirieu à "La Maison des enseignants" à Paris, le 11 janvier 2006

Dialogue sur la situation de l'Ecole et les débats éducatifs en France et Japon : Philippe Meirieu échange avec les professeurs Teruhisa Horio et Takuhito Tanaka (bande son de la visio-conférence organisée par Victor Voronov - http://www.saysibon.com - le 3 décembre 2005)
Apprendre et faire : les transferts de connaissance en formation initiale et continue

Un film de 29 minutes accompagné de documents de travail sur cette question (dans le chapitre "Outils de formation"), à visionner sur ce site.

Entrer dans l'écrit

un film et un débat sur l'entrée dans l'écrit, dans sa trajectoire, avec toute sa complexité

Transmettre la Shoah, un film de 52 minutes écrit par Sarah Milot et Philippe Meirieu
Le rôle de l'expérience artistique dans le développement de l'enfant, entretien avec Jean-Pierre Daniel, DVD édité par Alhambra-CINEMARSEILLE à l'occasion du dixième anniversaire de l'association "Les enfants de cinéma" (octobre 2004)

Pour commander le DVD comprenant également L'im@son (logiciel de jeu cinématographique), contacter l'Alhambra (alhambra13@wanadoo.fr).

Pour écouter l'entretien, cliquez sur chacune des questions traitées dans le tableau ci-contre...

1) Introduction : le rôle de l'expérience artistique dans le développement de l'enfant

2) L'expression artistique comme rencontre de deux démarches

3) L'obscène et le symbolique

4) Le symbolique : relier l'intime et l'universel

5) La transparence et le malentendu

6) L'humain et l'inhumain

7) le pédagogue et le joueur de flûte

8) Fernand Deligny, le passeur minéral

9) Le récit : objet et outil de formation

10) Cinéma et vidéo

"Eduquer : la loi fondatrice" : une intervention-outil de travail, enregistrée par le CAFA de Lyon à destination des personnels administratifs et de service des établissements scolaires... mais qui peut aussi, bien évidemment, être utilisée avec des professeurs, des élèves ou des étudiants (fichier son de 30 minutes).
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