Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l’École. Aujourd'hui, c'est le dédoublement des classes, la méthode syllabique, la semaine de quatre jours, la réforme du baccalauréat, le rétablissement de l’autorité, etc.
Pêle-mêle, on invoque les neurosciences et les évaluations internationales, le bon sens de Descartes et la pédagogie de Maria Montessori.
Afin d’y voir plus clair, Philippe Meirieu s’interroge : quels enfants voulons-nous former ? Pour quel monde ? Et comment faire en sorte que l’École de la République tienne ses promesses de justice et de solidarité ?

Une contribution au débat démocratique sur l’éducation, plus que jamais nécessaire.

Militant engagé pour une école plus juste et capable de faire face aux défis de demain, Philippe Meirieu est professeur émérite en sciences de l’éducation à l’université Lumière-Lyon-2 et auteur de nombreux ouvrages, notamment Le Plaisir d’apprendre (Autrement, 2014) et Lettre à un jeune professeur (ESF sciences humaines, 2016).

Télécharger le document de travail sur le livre élaboré par André Glardon

Réécouter mon intervention sur FRANCE-INTER le dimanche 26 août dans le 6/9 : quelle politique éducative pour aujourd'hui? avec l'annonce de la publication de cet ouvrage.

Réécouter mon entretien avec Patrick Cohen sur EUROPE 1 dans "C'est arrivé demain" le dimanche 2 septembre 2018

Réécouter l'émission "Etre et savoir" de FRANCE CULTURE, animée par Louise Tourret : "L'école face à l'enfant" (avec Ramin Faranghi, Daniel Marcelli, Philippe Meirieu)

Réécouter l'émission "Le téléphone sonne" sur FRANCE-INTER le 24 septembre sur "les écoles alternatives"

Réécouter l'émission "Tendances 1ère" sur RTBF la 1ère du 4 octobre : Appren-tissages et La Riposte

Visionner le débat avec Stanislas Dehaene et Blanche Lochmann au MONDE FESTIVAL : "Donner envie d'apprendre : un jeu d'enfant ?"

Présentation vidéo du livre dans le cadre des "vendredis-lecture" de l'UNSA