Clefs pour Apprendre
par
André Glardon
Sous cette rubrique seront insérés la cinquantaine de "mémos" du coffret de dépliants consacrés à divers thèmes liés à la pédagogie.
Introduction : présentation de l’idée générale qui a présidé à l’élaboration de ces documents.
Préludes... "Sur les épaules des géants"
Ouverture
Pédagogie 1- Pour en finir avec les miroirs aux alouettes (Philippe Meirieu)
Pédagogie 2- Quelle pédagogie pour répondre aux défis d’aujourd’hui ? (Philippe Meirieu)
Pédagogie 3- Histoire de la pédagogie (Francis Tilmann – Dominique Grootaers)
Pédagogie 4 - Apprendre ! Apprendre ? (Arnould Clausse - Philippe Meirieu - André Giordan)
Pédagogie 5 - Modes d'apprentissage (Francis Tilmann - Dominique Grootaers)
Pédagogie 6 - Enseigner - Techniques didactiques (Francis Tilman - Dominique Grootaers)
Pédagogie 7 - Transmettre - Apprendre (M.-C. Blais, M. Gauchet, D. Ottavi)
Pédagogie 8 - Enseigner ? "Conceptions" (F. Tilmann - D. Grootaers - S. Roller)
Pédagogie 9 - Constructivisme et socio-constructivisme (J. piaget et L. Vygotsky)
Pédagogie 10 - Cognitivisme et socio-cognitivisme (J. Bruner, G. Miller, A. Bandura)
Pédagogie 11 : La Médiation (Reuven Feueurstein)
Pédagogie 12 : Les critères de la médiation (Reuven Feuerstein)
Pédagogie 13 : Les attitudes du formateur (Elias Porter)
Pédagogie 14 : Le triangle pédagogique (Jean Houssaye, Philippe Meirieu, Jean Vial)
Pédagogie 15 : La motivation (Rolland Viau, Daniel H. Pink)
Pédagogie 16 : Statuts de l'erreur (Jean-Pierre Astolfi)
Pédagogie 17 : "L'erreur est la norme" (Isabelle Simonetto)
Pédagogie 18 : La modifiabilité (Reuven Feurstein)
Pédagogie 19 : Le fonctionnement cognitif (Reuven Feuerstein)
Pédagogie 20 : Le traitement de l'information (Fredi Büchel, Olivier Houdé)
Pédagogie 21 : Stratégies d'apprentissage (Fredi Büchel)
Pédagogie 22 : Stratégies d'auto-contrôle (Fredi Büchel)
Pédagogie 23 : Stratégie d'examen (Fredi Büchel, André Giordan)
Pédagogie 24 : Stratégies métacognitives (Fredi Büchel)
Pédagogie 25 : Attention - Le cerveau funambule (Jean-Philippe Lachaux)
Pédagogie 26 : Conceptions (André Giordan, Philippe Meirieu)
Pédagogie 27 : Biais cognitifs (Pascal Wagner, Catherine Meilleur)
Pédagogie 28 : Les milieux favorisant les réussites (Philippe Meirieu)
Pédagogie 29 : Situation-problème (Philippe Meirieu)
Pédagogie 30 : Evaluations (L. Belair, C. Paquette, Ph. Perrenoud)
Pédagogie 31 : La constante macabre (André Antibi)
Pédagogie 32 : La métacognition (Bosco Dias et al)
Pédagogie 33 : La zone proximale de développement (Lev Vygotsky)
Pédagogie 34 : Taxonomie (B. Blomm, L. Anderson, D. Krathwohl)
Pédagogie 35 : Communication (Jean-Claude Abric)
Pédagogie 36 : Bienveillance (Mathieu Ricard, Daniel Pennac)
Pédagogie 37 : Consignes et feedbacks
Pédagogie 38 : Consignes susceptibles de favoriser les apprentissages (1)
Pédagogie 39 : Consignes pour favoriser les apprentissages (2)
Pédagogie 40 : Feedbacks pour favoriser les apprentissages (1)
Pédagogie 41 : Feedbacks pour favoriser les apprentissages (2)
Pédagogie 42 : Sept facilitateurs d'apprentissage (L. Guillaume, J.-F. Manil)
Pédagogie 43 : Jouer / Apprendre (Gilles Brougère)
Pédagogie 44 : Les sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur (Edgar Morin)
Pédagogie 45 : Algocratie : vivre libre à l'heure des algorithmes (Arthur Grimonpont)
Pédagogie 46 : Enseigner sans exclure (Sylvain Connac)